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© Mauricio Martinez R..
PROYECTO GAGAKU
Universidad de Stanford

Eisā

Manteniendo la tradición


-Eisā de niños


Los niños en la actualidad juegan un papel importante en el mantenimiento de la tradición eisā. Escuelas de primaria y secundaria a lo largo y ancho de la isla acogen con entusiasmo este arte escénico, el cual ha llegado a ser indispensable en sus eventos anuales del día del deporte. Hubo una época en la cual los educadores okinawenses no le daban importancia a las artes escénicas folclóricas. Pero un tiempo después cuando se dio una reevaluación de la cultura local okinawense, surgió una nueva apreciación por eisā. Es posible para todos los niños participar en esta danza grupal, y la música, el canto, los tambores y la danza trabajan todos en armonía para convertirlo en un evento para el disfrute de toda la escuela.


Al comienzo los niños tenían que improvisar los trajes y usar pequeños tambores pârankû hechos de madera contrachapada, pero los padres y las comunidades locales trabajaron juntos para fabricar todo en forma completa. La mayoría de escuelas hoy tienen una fina colección de pequeños tambores pârankû, tambores grandes en forma de barril, chalecos sin mangas y largas pañoletas púrpuras. En cuanto a las canciones que los niños cantan, estas han sido adaptadas para los más jóvenes al tiempo que retienen el ambiente de la eisā arquetípica.

 


Danza